Petra Jelić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari

U školi smo obilježavali Dan škole. Dobila sam veliku ulogu u predstavi. Trebala sam recitirati pjesmu Dragutina Tadijanovića "Voćka poslije kiše". Puno sam puta ponavljala recitaciju i tako je naučila. Ipak, bojala sam se podizanja zastora i susreta s ljudima koji su došli na svečanost. Došao je Dan škole. Sve je bilo  spremno, no bojala sam se da ću pogriješiti. Svi su recitirali glasno i jasno, a kad je došao red na mene, zablokirala sam i nastao je tajac. Panika! Što ću sad? I onda, riječi su potekle same od sebe. Dobila sam gromoglasan pljesak i peticu za recitaciju.

10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.