Larisa Čadonić, Osnovna škola Sveta Nedelja

Moja jutarnja navika, ako se tako može nazvati, vrlo je neobična. Svakog jutra nakon buđenja sjednem za stol na balkonu, ali prije toga u čajniku napravim čaj. Sjedeći sa šeširom na glavi i dalekozorom u rukama, promatram kako sunce blješti nad solarnim pločama gađajući ravno u mene. Promatram slušajući glazbu koja mi se sviđa i koja me opušta. Provedem nekoliko sati u miru, ali me najveći mir čeka u mojem dnevnom boravku. Ulazim i tamo u kutu sobe stoji violončelo. Uzimam ga i sjedam razmišljajući koju melodiju odsvirati. Kad zasviram, melodija se razlije čitavim stanom. Moje jutro proleti u sekundi.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.