Miroslav Vitanović, Osnovna škola Ljudevita Modeca Križevci

Šešir me štiti od sunca i pogleda. Kad ga stavim, osjećam se hrabrije, kao da mogu sakriti svoje misli i krenuti dalje. Dalekozor mi pomaže vidjeti dalje od onoga što je blizu, podsjeća me da uvijek postoji šira slika. Čajnik je znak smirenja, dok voda vrije, i moje se misli polako poslože. Solarna ploča daje mi svjetlo i energiju, čak i kad nestane struje, kao mali dokaz da se toplina može sakupiti iz tame. A violončelo je moj glas kad šutim. Svi ti predmeti zajedno čine moj mali svijet ravnoteže, snage, nade i tihe radosti koju pokušavam nositi svakoga dana.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.