Petra Jelić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari

Jednog dana u školu je došao neobičan dječak po imenu Antuntun i obratio mi se. Rekao mi je da noću mrak grabi loncem, ribu uči pjevanju, a razlupano jaje on šiva koncem. Morala sam poduzeti nešto u vezi toga i dati mu savjete. Umjesto da loncem grabi mrak, bolje da kupus sadi, neka ribu ne uči pjevati već u zbor neka se uključiti, umjesto da polupano jaje šije koncem, neka ga ispeče majci za doručak. Pitala sam ga gdje živi, a on reče kratko: „Ne znam!“ Ostala sam u šoku. Kakav je to budući prvašić. Tako vam živi Antuntun.

12. Svi znamo kako živi Antuntun. U 100 riječi napišite stručno-neozbiljni nalaz o njegovu stanju. Opišite simptome, ali preporučeno "terapiju".

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.