Sara Jakopec, Osnovna škola Sveta Nedelja

Jednog divnog sunčanog dana djed i ja smo šetali livadom. Djed je nosio svoj omiljeni šešir, a i ja sam nosila svoj najdraži šešir koji je upravo on izradio. Došli smo do jednog brda gdje je moj djed, kad je imao dvadeset godina, sa svojom djevojkom pio čaj. Danas je brdo puno solarnih ploča. Na brdu je djed uzeo svoj dalekozor i promatrao srne kako trče. Pošli smo prema gradiću u kojem uvijek netko svira violinu, gitaru i violončelo. Kako moj djed zna svirati violončelo, uvijek se pridruži svirci. Šešir, dalekozor, čaj, violončelo, solarna ploča – sjećanje na šetnje s djedom.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.