Eva Mia Blažić. Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Pripremala sam govor za Dan škole. Trebalo mi je mjesec dana. Kada sam ušla u školu, trema me pratila. Nije me htjela prestati pratiti. Kada sam došla u školsku dvoranu, trema me pojela. Stala sam ispred mikrofona, ali nisam uspjela guknuti. Profesorica iz glazbenog koja vodi zbor, vidjela je kako se mučim. Pozvala je zbor na pozornicu i počeli su pjevati moj tekst. Ja sam počela pjevati s njima. Nakon što smo završili s pjevanjem, svi su počeli pljeskati. Buka pljeska je napunila dvoranu. Svi iz zbora, čak i ja, završili smo sa smiješkom na licu.
10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar