Eva Mia Blažić. Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Nekada davno pirati su plovili oceanom. Krenula je jaka oluja pa su iz košare ispali spužva za pranje i voće. To voće bilo je ananas. Ananas je pao na dno oceana u grad „Bikini Dolina“. Spužva je vidio divovski ananas i počeo je hodati prema njemu. Na putu je vidio puža. Uzeo ga je i nazvao ga Slavko. Nastavio je hodati i vidio je restoran „Rakove poslastice“ i zamislio se kako bi tamo radio. Vratio se na hodanje i došao je do ananasa. Odmah se nastanio u njemu. Upoznao se sa susjedima Patrikom Zvijezdom i Kalamarkom. Postali su prijatelji.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar