Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Dragi Ori,
doista nemam riječi kojima bih ti dovoljno zahvalila za tvoju hrabrost koja je bila ključna za spašavanje mnogih života. Riječi su najveći lijek, ali ujedno i najveće oružje, a ti to najbolje znaš. Zato sam ti odlučila napisati pismo.
Ponekad razmišljam o oknu, u ovom slučaju poveznici između prošlosti i sadašnjosti.
Jesam li nalik tebi, Ori?
Bih li se usudila proći kroz okno?
Bih li pročitala Izabelin dnevnik ili bih ga od straha ispustila iz ruku?
Bih li stavila svoj život u opasnost radi ljudi koje gotovo ne poznajem?
Ori, pozivam te da riješiš još jednu zagonetku...
11. izazov - U 100 riječi započnite pismo svojem najdražem književnom liku. Nemojte ga završiti nego ga ostavite nedovršenim. S malo tajnovitosti na kraju.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar