Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Svima je poznato da je Antuntun neobičan i smiješan dječak, no što bi se dogodilo da posatne ozbiljan?
Jednog dana Antuntunu je dosadilo raditi sve na svoj način pa se odlučio promijeniti. Ustao je iz svog kreveta u kokošinjcu, na noge nataknuo papuče pingvinovog perja te krenuo k privatnom psihologu koji se smjestio na samom rubu grada.
Antuntun je začuđeno gledao veliku zastrašujuću ustanovu koja se nalazila pred njim.
Nitko sa sigurnošću ne zna što se toga dana dogodilo, no Antuntun se u potpunosti uozbiljio. On više ne spava u kokošinjcu već u udobnom krevetu na katu novoizgrađene kuće.
12. Svi znamo kako živi Antuntun. U 100 riječi napišite stručno-neozbiljni nalaz o njegovu stanju. Opišite simptome, ali preporučeno "terapiju".
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar