Jana Milas, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Ja sam Ananas Perica. Ispričat ću vam priču o tome kako sam nastao. Prvo je moja mama upala u rupu koju su radnici iskopali. Potom su je zakopali i polili vodom jer su mislili da su posadili krumpir, no taj krumpir nije najljepše uspio izrasti. Moja mama je relativno brzo i efikasno narasla. Kada je bila oko 35 godina stara, našla je ljubav svog života, Ananasa Dragana. Oni su puno pričali i voljeli su se do mjeseca i nazad. Jednog dana moja mama vidjela je sićušni zeleni plod na svojem trbuhu. To sam bio ja, a sve poslije je povijest.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar