Margareta Novina, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Ja sam jedan savršeno zreo ananas na putu u Indiju. Pitate se kako to znam i kako sam završio ovdje. E, to čak ni ja ne znam. Jednog sunčanog dana, dok sam mirno slušao ptičji pjev, došli su berači i počeli brati ananase uokolo. Svakog su prvo dobro pogledali pa ga ubrali i stavili u kašetu. Tako je došao i moj red. Nakon nekog vremena stavili su me u kamion koji me doveo do ogromnih teretnih brodova. Sad se vozim u jednom od njih. Gledam more, izlaske i zalaske Sunca čekajući da brod pristane.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar