Stjepan Katavić, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Bilo je to jednoga sunčanoga dana kada su me prvog puta odvojili od braće. Stavili su me u košaru i PRODALI nekom bijelcu. Bilo je vruće i ležao sam u toj košari cijeli dan, gdje sam bio u društvu ostalih voćaka. Nakon što sam danonoćno bio bez vode i fotosinteze, stavili su me u neku ogromnu metalnu pticu gdje sam provodio vrijeme s drugim ananasima. Zatim su nas odveli u nekakvu tvornicu. Tamo je bio pokolj i jedva sam preživio da me nisu stavili u teglu CIJELOG. Otada sam zatvoren u mraku. Zato, MOLIM te, POŠTEDI ME! NEMOJ ME POJESTI!
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar