Klara Balija, Osnovna škola Veliko Trgovišće
Zašto je tako mračno? Zašto sam u nekoj kutiji s drugim ananasima? Vjerojatno putujemo u trgovinu, i to brodom, jer kroz malu rupu mogu vidjeti more. Iskreno, bojim se jer ne znam što me sve čeka. Stali smo. Netko nas je izvadio iz kutije. Nalazimo se u nekoj velikoj građevini. Ljudi pregledavaju svaki ananas. Pregledali su i mene sa svih strana, a kada su shvatili da sam savršen, zalijepili su na mene naljepnicu. Ponovno sam u kutiji. Ubrzo su svi ananasi stigli u trgovinu, a ljudi su nas stavili na police. Hvata me strah. Pitam se što mi donosi budućnost.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar