Lora Čičak, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Ta je knjiga posebna. Ta je knjiga čudesna. Ta je knjiga čarobna. Ta je knjiga... Ma vidjet ćete. Odlučila sam jučer posuditi najčudniju knjigu koju pronađem. I tako je sve počelo. Čim sam je ugledala, znala sam da je prava. Imala je korice izrađene od cvijeća, lijana, bombona, zraka – apsolutno svega. Otvorivši je, ona me uvuče u sebe. U jednu veliku prazninu. Čim pomislim na nešto, u to se ta praznina pretvori. Svaka scena, svako mjesto, svaka stvar. Ta me knjiga smiruje, veseli i, najvažnije od svega, podsjeća me da je svijet veći nego što mislimo.
15. izazov - To je najneobičnija knjiga u vašoj školskoj knjižnici. Opišite je u 100 riječi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar