Tajana Sundić, Srednja škola Dalj
Ja sam mali dio odrasle biljke, za godinu-dvije postat ću pravi sočni ananas. Ako sam dobro čuo nalazim se na Kostariki. Kada me beru moraju to raditi vrlo pažljivo jer nakon toga više ne zrijem. Ovdje mi je savršeno. Odjednom me vode u hladni i veliki brod, užas, nikako mi se ne sviđa ta hladnoća i grubost radnika. Volim putovanja i radujem se Hrvatskoj, ali što je previše, previše je. Preplakao sam cijeli put sve dok nisam ugledao svjetlost dana. U Rijeci sam, vrijeme je za preradu i konzerve. Veseli me da nekoga osvježim ovo ljeto, ali se i bojim.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar