Tajana Sundić, Srednja škola Dalj

Sipinopoć pripijepe spapavapanjapa čipitapaopo sapam knjipiupu. Papavlepe sapam napa svipijepetupu. Napajnopormapalnipijepe sapam zapaspapaopo, apalipi kapadapa sapam sepe propobupudipiopo svepe jepe bipilopo drupugapačipijepe. Sapadapa sapam japa sapam napa svipijepetupu. Topo sapam uvipijepek želipiopo ipi topo jepe bipiopo mopoj sapan, prepesrepetapan sapam. Ipidepem gdjepe žepelipim, rapadipim štapa žepelipim, svepe jepe mopojepe. Dopolapazipim upu škopolupu, apalipi shvapaćapam dapa nepe moporapam ipićipi. Žipivopot jepe lipijepep. Propošapaopo jepe jepedapan cipijepelipi dapan ipi lepegapaopo sapam dapa spapavapam, dupubopokopo upu sepebipi žepelipiopo sapam dapa sepe propobupudipim upu svopom staparopom svipijepetupu. Bupudepe mepe zrapakepe Supuncapa, apalipi nepemapa bupukepe, popočipinjepem dapa papanipičipim, nepe žepelipi vipišepe opovapakopo. Oponipi dopolapazepe ipi…

16. U 100 riječi ukratko opiši svoj dan - ali papagajskim govorom! Iza svakog samoglasnika umetni slovo p i isti samoglasnik!

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.