Ana Varenica, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Bipiopo jepe opovopo opobipičapan dapan. Propobupudipilapa sapam sepe ipi doporupučkopovapala. Svipi upukupućapanipi vepeć supu bipilipi opotipišlipi papa sapam bipilapa sapamapa. Napakopon doporupučkapa sprepemipilapa sapam sepe zapa škopolupu. Upu škopolipi svipi supu bipilipi ipiznepenapađupujupućepe vepesepelipi. Djepecapa supu dipijepelipilapa bopomboponepe ipi lipizapalipicepe, propofepesoporipi supu opotkapazapalipi tepestopove ipi repeklipi dapa dapanapas ipimapamopo slopodapan dapan. Ipigrapalipi smopo rapaznepe ipigrepe, pjepevapalipi, svipirapalipi i drupužipilipi sepe cipijepelipi dapan. Kapadapa sapam dopošlapa kupućipi svepe sapam ipispripičapalapa mapamipi kopojapa mepe sapa čupudopom slupušapalapa i kipimapalapa glapavopom mipislepećipi dapa lapažepem. Napa krapajupu dapanapa sprepemipilapa sapam sepe zapa spapavapanje ipi lepeglapa upu svopoj krepevepet tepe zapaspapalapa.

16. U 100 riječi ukratko opiši svoj dan - ali papagajskim govorom! Iza svakog samoglasnika umetni slovo p i isti samoglasnik!

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.