Antonela Gegić, Tehnička škola Virovitica

U desetom selu zavladao je muk jer se Antuntun ozbiljno razbolio. Dobio je rijetku upalu običnosti. Umjesto da temperaturu mjeri metrom, on je posegnuo za toplomjerom. Čisti užas! Nije htio vezati noge u čvor niti je pokušao doručkovati čavle. Ležao je blijed, pijuckajući čaj iz šalice umjesto iz čizme. Liječnici su bili očajni jer je počeo razmišljati logično. Zato su mu prepisali neozbiljnu terapiju: tri oblaka dnevno, jedna besmislica prije spavanja i potpuna zabrana logike. Dokaz izlječenja? Kaput od magle već je bio napola gotov, a osmijeh na licu govorio je sve. Naš voljeni i luckasti heroj vratio se sebi.

12. Svi znamo kako živi Antuntun. U 100 riječi napišite stručno-neozbiljni nalaz o njegovu stanju. Opišite simptome, ali preporučeno "terapiju".

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.