Katrin Ćorluka, Osnovna škola "Ivan Goran Kovačić" Velika

Probudila sam se u džungli pokraj svojih prijatelja. Na glavi sam imala šešir koji me štitio od sunca. Ugledala sam dalekozor te, dok su svi još spavali, pomoću njega sam promatrala džunglu. Nakon dugog promatranja kroz dalekozor počela sam vrištati. Prema nama je išao jaguar. Svi su se probudili te je počeo pištati čajnik koji nas je uobičajeno budio dok smo mi spavali ispod solarne ploče koja nam je služila kao krov ispod naših kreveta od lišća. Nakon 6 mjeseci provedenih u džungli, pronašli smo violončelo na kojem smo trebali odsvirati melodiju te smo se vratili u svoj normalan život.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.