Laura Kuba, Osnovna škola Kajzerica

Mojih pet posebnih predmeta bili bi šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča i violončelo. Šešir me štiti od sunca i uvijek mi donosi sreću. Dalekozor mi pomaže promatrati zvijezde i maštati o dalekim mjestima tijekom mirnih večeri. Čajnik je važan jer svake večeri uz njega pijem topli čaj i opuštam se nakon škole. Solarna ploča daje energiju kada nestane struje pa se osjećam sigurno. Violončelo mi pomaže pokazati osjećaje kroz glazbu. Svi ti predmeti povezani su jer svaki na svoj način donosi mir, toplinu i sreću u moj život i svakodnevne trenutke koji bi bez njih bili puno prazniji i tužniji.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.