Lena Ajkić, Srednja tehnička prometna škola Split
Život ananasa zvuči super dok ne shvatiš da te svi žele pojesti. Ja sam mirno rastao na plantaži i zamišljao da ću biti sok u luksuznom hotelu. Onda su me ubrali i bacili u kamion pun banana. Banane su cijelim putem padale jedna po drugoj i smijale se svojim uzaludnim forama. Na brodu je bilo još gore valovi su me bacali pa sam izbacio vlastiti sok. Kad sam stigao u trgovinu, nadao sam se da će me kupiti neka bogata obitelj. Ali ne! Završio sam u konzervi pored graška. Sad čekam svoju sudbinu i razmišljam, možda sam trebao ostati kokos.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar