Petra Jelić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari
Oduvijek sam se pitao kako je to biti u vanjskome svijetu. Jednog dana bio sam sadnica ananasa i posadili se me u zemlju. Prolazili su dani i rastao sam. Uvijek sam želio biti najslađe i najmekše voće. Želja mi je da me probaju djeca iz vrtića. Napokon sam izrastao. Putovao sam jako dugo. Bilo je vruće i naporno sve dok nisam naišao na veliku zgradu vrtića. Kad sam ušao unutra, svi su bili začuđeni. I ja sam bio začuđen jer toliko veselih dječjih lica nisam nikad vidio. Odlučio sam ostati i družiti se s njima do zadnje kapi svoga soka.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar