Stella Zečić Srednja tehnička prometna škola Split
Rođen sam na toploj plantaži pod velikim palmama i zlatnim suncem. Dani su mirisali na more, a vjetar je nježno pomicao moje listove. Dok sam rastao, slušao sam razgovore radnika i maštao o svijetu izvan plantaže. Jednog jutra pažjivo su me ubrali i stavili u veliki kamion. Bio sam uzbuđen, ali i pomalo uplašen jer nisam znao kamo idem. Nakon dugo putovanja stigao sam na brod koji je plovio preko nemirnog oceana. Noću sam slušao valove i razmišljao o svojoj sudbini. Kada sam stigao na policu trgovine, shvatio sam da svako putovanje krije novu priču i neki poseban početak života.
14. O čemu razmišlja ananas na svojem putu od plantaže do konzerve? U 100 riječi ispričajte njegov put – iz perspektive ananasa.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar