Amalia Kljajić, Osnovna škola "Ivan Goran Kovačić" Velika

Dječak Antuntun probudio se s jakom glavoboljom. Otišao je k doktorici jer je paničario kao i uvijek kad bi osjetio bol. Dok je sjedio u čekaonici, odjednom mu se pred očima pojavilo puno knjiga, bajki i romana. Približavale su mu se sve više, a on je bio sve preplašeniji jer već pet godina nije ništa pročitao. Odjednom ugleda strašnu knjigu koja mu je uporno mahala šarenim stranicama pa vrisne. Doktorica Mirna brzo izleti u čekaonicu i kaže mu neka uđe u ordinaciju. Dijagnozu je lako postavila - ustajala mašta zbog nečitanja, a redovita terapija posve jasna - što više čitanja.

12. Svi znamo kako živi Antuntun. U 100 riječi napišite stručno-neozbiljni nalaz o njegovu stanju. Opišite simptome, ali preporučeno "terapiju".

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.