Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Stojim sama na pozornici. Svi čekaju, a ja šutim. Srce mi lupa, misli bježe. Pričala sam o lijepom nebu i zvijezdama. Što ide dalje, što trebam reći? Gledam bespomoćno u publiku. Sram me, no ne smijem odustati. Krenula sam trčati po pozornici. Vidjela sam začuđene poglede. Ali ovaj put sam znala kako nastaviti dalje. Nakon nekoliko krugova po pozornici vratila sam se na sredinu i uzdahnula. Požalila sam se kako me ni bezbroj krugova ne može poslati među lijepe zvijezde i svjetlucavo nebo. Dalje je slijedila improvizacija. Osjećala sam se hrabrije nego ikad. Na kraju sam dobila veliki, glasni pljesak.

10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.