Jana Milas, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Jupučeper bipilapa sapam napa napatjepecapanjupu. Plepesapalapa sapam s paparopom ipi fopormapacipijopom. Propošlipi smopo upu fipinapalepe tepe smopo oposvopojipijipi drupugopo mjepestopo s fopormapacipijopom. S paparopom nipismopo jopoš dopobipilipi repezupultapatepe. Nopo napa sapamopom napatjepecapanjupu jepelipi smopo ćepevapapepe, pipizupu tepe svepe štopo sepe mopoglopo zapamipislipitipi sapamopo dapa napas držipi napa nopogapamapa. Opovopo jepe bipilopo napatjepecapanjepe napašepegapa klupubapa, papa smopo ipimapalipi zapa pipitipi lepedepenipi čapaj, copocapa copolupu i švepeps. Napa napatjepecapanjupu smopo plepesapalipi shopowdapancepe kopojipi smopo sapamipi oposmipislipi napa ljepetnipim pripiprepemapamapa. Svepe upu svepemupu bipilopo jepe lupudopo ipi nepezapaboporapavnopo.

16. U 100 riječi ukratko opiši svoj dan - ali papagajskim govorom! Iza svakog samoglasnika umetni slovo p i isti samoglasnik!

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.