Larisa Čadonić, Osnovna škola Sveta Nedelja

Muk i tišina odjekivali su pozornicom. Publika je začuđeno gledala u mene i čekala početak. Riječi iz mojih usta nisu izlazile. Stajala sam ispunjena strahom pokušavajući započeti. Odjednom publika ustane i počne pljeskati. Nije mi u početku bilo jasno zašto plješću, ali shvatila sam da vide dubinu moje šutnje. Publika je prestala pljeskati, svi su sjeli na svoja mjesta. Odahnula sam i počela s nastupom. Glazba je odjekivala cijelom dvoranom i ljudi su bili iznenađeni. Nastup je prolazio iznenađujuće dobro, ljudi su uživali. Završetak nastupa bio je spektakularan, publika je bila oduševljena, a ja sam napokon bila sigurna u sebe.

10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.