Luka Jurčić, Osnovna škola "Ivan Goran Kovačić" Velika

Ujutro se Antuntun probudio s upaljenim stopalom i zvao doktoricu Maju. Rekla mu je neka dođe u ambulantu, ali on nije mogao doći jer je teško hodao. Na kraju smjene doktorica je došla k njemu u deseto selo. Stopalo se inficiralo jer je Antuntun hodao na štulama. Doktorica je očistila ranu i dala mu lijekove protiv boli. To je malo smirilo Antuntuna. Na kraju su popili neobičnu kavu jer Antuntun stavlja u kavu ocat. Doktorica mu je savjetovala neka par dana miruje. Sljedeće se jutro Antuntun probudio s tri uha jer je uhom slušao je li mu večera slana.

12. Svi znamo kako živi Antuntun. U 100 riječi napišite stručno-neozbiljni nalaz o njegovu stanju. Opišite simptome, ali preporučeno "terapiju".

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.