Mila Matić, Osnovna škola Kajzerica
Sjedim u tmurnoj, zagušljivoj prostoriji s velikim metalnim vratima koja vode u drugu prostoriju. Vani pada kiša. Tiho je. Pored mene su sjedile tri djevojke, sve lijepo našminkane i obučene. Osjećala sam napetost dok su se metalna vrata polako otvarala. Iz sobe je plačući istrčala mlada djevojka. Moju zamišljenost prekinuo je glas: “Ti si na redu!” Brzo sam ustala sa stolca, uzela svoj topli kaput i ušla u drugu prostoriju. Tamo je bio stol s priborom za kuhanje. Zadatak mi je bio skuhati juhu od rajčice. Ako ne uspijem, više ne smijem ići ni u jednu školu kuhanja.
4. izazоv - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar