Natalija Kovačević, Zdravstvena škola Split
Potpuno uobičajen dan ubrzo je postao uznemirujući kada sam se našla ispred nepoznatih vrata i čula glas: „Ti si na redu!“ Privučena neobičnim osjećajem znatiželje, otvorila sam vrata i kročila unutra. Ništa me nije moglo pripremiti za ono što je uslijedilo. Nagli nalet informacija me zaslijepio. Osjećala sam sve. Krv u žilama. Adrenalin koji kola mojim tijelom. Prepustila sam se. Kada sam otvorila oči, shvatila sam da me okružuje beskonačno crnilo. Nije bilo ničega osim moje tjeskobe i manjka kisika. Vid mi se zamutio, disanje postalo plitko, udovi teški. Vrijeme je usporilo. Okrenula sam se, ali vrata više nije bilo.
4. izazоv - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar