Tena Derežić, Tehnička škola Virovitica
Plivajući kraj obale, jednog dana, ugledala sam posebnog oblutka. Bio je lijep i zelene boje. Dotaknula sam njegovu nježnu površinu i znala da je to početak nečega trajnog. Zajedno putujemo svugdje, a ja ga čvrsto držim oko svoga srca jer bi gubitak njega bila prava tragedija. Ponosno ga dižem u zrak, ali samo dok je mrak, da može svijetliti s krijesnicama. Tu je uz mene čak i u tamnim danima. Zajedno lovimo hranu i tonemo u san, pa se sve druge vidre pitaju: "Pa dobro, gdje im je kraj?" Za nas kraja nema jer on je moj najdraži Božji dar.
2. izazov: Svaka vidra ima svoj najdraži kamenčić. Iz perspektive vidre u samo 100 riječi opišite svoj najdraži oblutak.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar