Eva Mia Blažić. Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Jedne večeri lovila sam ribe. Ulovila sam nešto tvrdo. Nije bila riba nego nešto malo i tvrdo. Pogledala sam malo bolje ovu čudnu tvar. Bila je obloga oblika. Počela sam tražiti nešto tvrdo. Našla sam školjku, počela sam razbijati školjku. Lagano se razlomila. Tada sam saznala da će mi pomoći sa svime u životu. Dala sam mu ime. To je moj najdraži prijatelj, Zdravko. Sada je moj mali džepni prijatelj. Uvijek kada idem u pustolovine, on je sa mnom.
2. izazov: Svaka vidra ima svoj najdraži kamenčić. Iz perspektive vidre u samo 100 riječi opišite svoj najdraži oblutak.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar