Dora Miljak, Osnovna škola Tenja
Moj mobitel bio je jako dosadan. Zato sam mu kupila novu maskicu kvadratnog oblika u koju mogu staviti svoju fotografiju. Imam i šareni punjač koji brzo puni mobitel te držač koji svijetli u mraku. Može se saviti i prilagoditi kutiji bilo koje veličine. Kupila sam i šarene slušalice s mačjim ušima. Izmislila sam poseban način kako pronaći mobitel kada ga izgubim. Dovoljno je da stisnem crni gumb na držaču mobitela i signal će me odmah odvesti do njega. Obožavam kada mi mobitel zvoni jer puno vremena provodim na njemu. Odmah ga spremam na spavanje, a ja odlazim učiti za školu.
3. izazov: Ovo je najbolji dodatak za mobitel ikada! Sami ste ga osmislili. Sada ga opišite u 100 riječi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar