Postovi

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Larissa Purić, Osnovna škola Okučani

Larissa Purić, Osnovna škola Okučani

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Emanuel Ivakić, Osnovna škola Okučani

Emanuel Ivakić, Osnovna škola Okučani

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Miro Vito Markulin, Zdravstvena škola Split

Lea Švaljek, Osnovna škola Side Košutić Radoboj

Mateja Draganić, Osnovna škola Side Košutić Radoboj

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Marta Dobrinić, Osnovna škola Kajzerica

Rebecca Kojić, Ekonomska škola Vukovar

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Mario Matković, Osnovna škola Kajzerica

Rosa Dubravčić, Osnovna škola Kajzerica

Marko Nakić, Osnovna škola Kajzerica

Lara Rakić, Osnovna škola Kajzerica

Noemi Knapić, Talijanska srednja škola Rovinj - Scuola media superiore italiana di Rovigno

Klea Ceranja, Osnovna škola Kajzerica

Maja Brcko, Osnovna škola Kajzerica

Karla Milaković, Osnovna škola Kajzerica

Marta Dobrinić, Osnovna škola Kajzerica

Ana Idžaković, Osnovna škola Kajzerica

Laura Milaković, Osnovna škola Kajzerica

Iva Gagro, Osnovna škola Kajzerica

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.