Postovi

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Lucija Kutija, Osnovna škola Kajzerica

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Lucija Kutija, Osnovna škola Kajzerica

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Lukas Ljubišić, Osnovna škola Kajzerica

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Lara Smola, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Mateja Draganić, Osnovna škola Augusta Cesarca, Krapina

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Lea Švaljek, Osnovna škola Side Košutić Radoboj

Patricia Kunštek, Osnovna škola Antuna Mihanovića Petrovsko

Tara Eminović, Osnovna škola Kajzerica

Elena Češić, Elektrotehnička i ekonomska škola, Nova Gradiška

Ema Sarija, Osnovna škola Kajzerica

Ema Sarija, Osnovna škola Kajzerica

Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica

Galen Cerjak, Osnovna škola Kajzerica

Galen Cerjak, Osnovna škola Kajzerica

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica

Mila Matić, Osnovna škola Kajzerica

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica

Karlo Matić, Osnovna škola Kajzerica

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica

Nina Dvornik, Osnovna škola Kajzerica

Lukas Ljubišić, Osnovna škola Kajzerica

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.