Postovi

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Stella Dragomanović, Srednja škola Novska

Emanuel Ivakić, Osnovna škola Okučani

Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica

Matej Sarija, Osnovna škola Kajzerica

Iva Buconjić, Osnovna škola Kajzerica

Matea Majstorović, Ekonomska škola Požega

Iva Dražić, Ekonomska škola Požega

Matej Sarija, Osnovna škola Kajzerica

Iva Buconjić, Osnovna škola Kajzerica

Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica

Leon Štrkalj, Osnovna škola Stjepana Radića Bibinje

Dora Junašević, Osnovna škola Stjepana Radića Bibinje

Ante Musić, Osnovna škola Stjepana Radića Bibinje

Anastazija Vuica, Osnovna škola Stjepana Radića Bibinje

Lana Brstilo, Komercijalno-trgovačka škola Split

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Ines Smiljanić, Ekonomska škola Vukovar

Emili Šečić, Osnovna škola dr. Ivana Novaka Macinec

Aleksandra Horvat, Osnovna škola dr. Ivana Novaka Macinec

Lorena Bogdan, Osnovna škola dr. Ivana Novaka Macinec

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Matea Majstorović, Ekonomska škola Požega

Rebecca Kojić, Ekonomska škola Vukovar

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.