Postovi

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Sarah Nuelati Svilković, Osnovna škola Kajzerica

Sarah Nuelati Svilković, Osnovna škola Kajzerica

Luka Rafael Kišiček, Osnovna škola Kajzerica

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Nika Brajković, Srednja škola Dalj

Nika Brajković, Srednja škola Dalj

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Nika Brajković, Srednja škola Dalj

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Karla Milaković, Osnovna škola Kajzerica

Lara Rakić, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Amarie Matijević, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Toma Livajušić, Osnovna škola Kajzerica

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Toma Livajušić, Osnovna škola Kajzerica

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Mihael Habazin, Osnovna škola Kajzerica

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Toma Livajušić, Osnovna škola Kajzerica

Marta Dobrinić, Osnovna škola Kajzerica

Lara Malešević, Osnovna škola Kajzerica

Lara Malešević, Osnovna škola Kajzerica

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Adriano Santini, Osnovna škola Kajzerica

Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica

Nika Brajković, Srednja škola Dalj

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.