Postovi

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Ana Štrbić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Maja Zetić, Osnovna škola Okučani

Mihael Habazin, Osnovna škola Kajzerica

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Ana Štrbić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Noemi Knapić, Talijanska srednja škola Rovinj - Scuola media superiore italiana di Rovigno

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Valentina Žderić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Tara Kutleša, Osnovna škola Kajzerica

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Lara Rakić, Osnovna škola Kajzerica

Lorena Bogdan, Osnovna škola dr. Ivana Novaka Macinec

Emanuel Ivakić, Osnovna škola Okučani

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Leon Jajac Host, Osnovna škola Kajzerica

Marija Šipušić, Osnovna škola Sveta Nedelja

Marija Šipušić, Osnovna škola Sveta Nedelja

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Larissa Purić, Osnovna škola Okučani

Larissa Purić, Osnovna škola Okučani

Lea Leko, Osnovna škola Kajzerica

Lea Leko, Osnovna škola Kajzerica

Lara Rakić, Osnovna škola Kajzerica

Lea Leko, Osnovna škola Kajzerica

Lea Leko, Osnovna škola Kajzerica

Lea Leko, Osnovna škola Kajzerica

Rebecca Kojić, Ekonomska škola Vukovar

Leona Ćorluka, Osnovna škola Okučani

Luka Rafael Kišiček, Osnovna škola Kajzerica

Miro Vito Markulin, Zdravstvena škola Split

Mia Andrijašević, Osnovna škola Kajzerica

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.